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2021-07
世纪要闻 | 一周精彩回顾·有耕耘就会有收获
有耕耘就会有收获，学校全体同仁齐心协力，辛勤工作，老师工作成绩捷报频传，硕果累累，小学部一二年级进行期末闯关……让我们走进本周一周要闻。
德阳外国语实验学校参观团一行到访我校
6月28日，德阳外国语实验学校专职党委副书记诸培林、学校幼儿园的副园长、学校后勤主任、安办主任、食堂主任、宿管主任等一行来我校参观考察。
我校执行校长、党支部书记杨旭热情地接待参观团一行。杨校带领大家参观了学校特色教室、教学场所和食堂、宿舍等区域，并介绍学校的教育教学情况及特色活动等。
参观团一行通过考察调研，充分感受到了我校特色鲜明的校园文化，并对我校的办学理念、特色教育教学等方面给予高度肯定。
四川成都市温江区政协领导来学校调研座谈
6月30日，四川成都市温江区政协副主席何敏、区政协科教医卫体委员会主任雷英、区政协科教医卫体委员会副主任魏晓彤、区政协办一级调研员朱务良、区政协科教医卫体委员会正局级干部干昌和、区政协科教医卫体委员会正局级干部吕世年等一行莅临我校调研指导工作，并与我校领导举行座谈。
领导一行人实地参观了我校校园环境及特色教室，观看了学生们的无人机表演，并对我校丰富多彩的校园特色课程和校园文化活动表示肯定。
随后，双方开展座谈交流。座谈会上，我校执行校长、党支部书记杨旭对何主席一行的到来表示热烈欢迎，并重点介绍了学校的发展历程、教育教学、特色活动等工作。
何敏主席表示兴趣是最好的老师，学校非常重视素质教育，硕果累累。何主席希望未来，学校继续发扬奋斗的精神，为民族振兴培养人才。
重温党的誓词 讲述党的故事
在中国共产党百年华诞即将到来之际，6月28日，我校党支部全体党员重温入党誓词，我校执行校长、党支部书记杨旭领誓，全体党员面对鲜红的党旗，庄严地举起右手，铿锵有力的宣誓声响彻会场。
讲好中国故事，讲好中国共产党故事，讲好新时代中国特色社会主义故事，我校举办“讲好中国共产党的故事”演讲比赛，让我们听听他们讲述的故事……
我校高中教师在温江区2021年高中教学教师说课比赛中获奖
为进一步推进教师教学能力提升工程，提升课堂教学高阶性、创新性和挑战度，我校参加在温江区2021年高中教学教师说课比赛。
我校高中部严明老师，在温江区2021年高中教学教师说课比赛中荣获二等奖。
我校教师在2020年成都市国际理解教育课堂教学设计中荣获三等奖
根据《开展成都市 2020 年国际理解教育课堂教学设计优秀案例征集和评选活动的通知》文件，在教师申报、学校推荐、区（市）县教育教研部门初审的基础上，成都市教育科学研究院和成都市教育对外交流中心联合组织专家开展多轮评审，我校语文教师袁莉在2020年成都市国际理解教育课堂教学设计中荣获三等奖。
助力提升全市中小学校国际理解教育专门课程的教学实践水平，围绕国际理解教育课程建设目标，以国际理解教育专门课程的教学设计方法为主题，将对获奖入围案例教师展开专题培训，遴选一批国际理解教育课程的市级优秀案例，编录入《成都市国际理解教育优秀教学设计案例集》。
我校英语教师在成都市2021年小学英语微格课教学展评活动中获奖
一次学习，更是一次全新教学思维的碰撞，近日，我校小学英语教师黄燕在成都市2021年小学英语微格课教学展评活动中荣获一等奖。
此次微格课展评活动展示出了成都市优秀青年教师的专业风采，促进了教师的专业进阶，提升了小学英语教师的教学能力和水平，取得了丰硕的成果。
我校在草堂校园诗社启动仪式作品展示环节表现优异获奖
6月1日，由成都杜甫草堂博物馆主办，成都商报·成都儿童团承办的“诗载童欢”杜甫草堂六·一儿童节活动暨草堂校园诗社启动仪式在草堂艺术中心举办。
我校参与“诗载童欢——杜甫草堂六一儿童节暨草堂校园诗社启动仪式”现场展览作品展示环节表现优异，获得荣誉证书，其中，二位学子作品获得荣誉证书。
我校初中开展期末考试
6月30日，我校初中部进行2020—2021学年第二学期期末考试。
为明确考试纪律,规范考场秩序，提高同学们的诚信意识和应考能力，初中部组织召开期末考试动员大会。
本次考试采取城区统一考试。此次期末考试旨在检测本学期教师教学成果和学生学习的效果，是对学生学习态度、学习效果、学习经验和方法的检查和总结。
整个考试期间，监考老师认真负责，学生严肃细致，营造了良好的考试氛围。
小学部一、二年级开展期末闯关活动
第二学期已接近尾声，孩子们经历了“家”“季节”“成长”三个主题的学习，现在是收获的时候了。小学部一、二年级开展期末闯关活动，让孩子们在“旅行”中结束本学期快乐的学习生活。
本次期末闯关结合“旅行”的主题，用闯关的方式对孩子们各学科知识的掌握进行检验，让孩子们在“旅行”中认识国家的同时检测各科的学习情况，将课上所学内容进行整合与复习。
每个班级对应不同的国家，每两个班对应一个学科，每个学科设置最少两个闯关任务，总共设置六个打卡点。
打卡点1：中国
汉字飞花令，教师给出一个汉字，请学生说出5个包含这个字的词语或成语。
看图猜古诗：学生看图片，迅速说出一年级上下册两册学过的古诗或谚语。
打卡点2：韩国
给字找“家人”，教师提供偏旁部首卡片或汉字卡片，学生迅速给这个偏旁或部首找到5位“家人”。
汉字飞花令，教师给出一个汉字，请学生说出5个包含这个字的词语或成语。
打卡点3：美国
“七巧板中有几种图形？七巧板中分别有几个三角形？几个正方形？几个平行四边形？”《拼图》七巧板游戏中，孩子们一边回答问题，一边用七巧板中的图形拼出一个正方形拼出一个三角形来检验数学学科知识。
打卡点4：澳大利亚
游戏小勾学习圈，孩子们计算100以内进位加和退位减，考察孩子们的计算能力。
打卡点5：英国
孩子们根据老师的指令从城堡海报中找出正确的房间，老师和学生就食物主题结合所学的语法句型进行问答交流。
打卡点6：加拿大
师生模拟商场买衣服的情境进行问答交流；孩子们根据老师的指令从沙滩海报中找出相应的图片并进行语言输出来，这一环节考察了孩子的口语能力与单词掌握程度。
旅行结束后，孩子们在主背景拍照留念，领取明信片并写下“给未来的一封信”，明信片将在一年之后回到孩子们的手里。
学思融合，寓教于乐，孩子们在快乐的闯关中体验到了学习的快乐，增强了自信，在欢乐的气氛中，也有了别样的收获，相信他们将以更加积极的心态迎接今后的学习生活！
作者：新闻中心 李靖
